A NEW AYAFROL PHYTOPREPARATION BIOACCESSIBILITY STUDY

نویسندگان
چکیده

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

task-based language teaching in iran: a mixed study through constructing and validating a new questionnaire based on theoretical, sociocultural, and educational frameworks

جنبه های گوناگونی از زندگی در ایران را از جمله سبک زندگی، علم و امکانات فنی و تکنولوژیکی می توان کم یا بیش وارداتی در نظر گرفت. زبان انگلیسی و روش تدریس آن نیز از این قاعده مثتسنی نیست. با این حال گاهی سوال پیش می آید که آیا یک روش خاص با زیر ساخت های نظری، فرهنگی اجتماعی و آموزشی جامعه ایرانی سازگاری دارد یا خیر. این تحقیق بر اساس روش های ترکیبی انجام شده است.پرسش نامه ای نیز برای زبان آموزان ...

a fundamental study of "histiriographic metafiction", and "literary genres", as introduced in "new historical philosophy", and tracing them in the works of julian barnes.

abstract a fundamental study of “historio-graphic metafiction” and “literary genres”, as introduced in “new historical philosophy”, and tracing them in the works of julian barnes having studied the two novels, the porcupine and arthur & george, by julian barnes, the researcher has applied linda hutcheon’s historio-graphic metafictional theories to them. the thesis is divided into five cha...

15 صفحه اول

Bioaccessibility of selected trace metals in urban PM2.5 and PM10 samples: a model study.

Bioaccessibility of trace metals originating from urban particulate matter was assessed in a worst case scenario to evaluate the uptake and thus the hazardous potential of these metals via gastric juice. Sampling was performed over a period of about two months at the Getreidemarkt in downtown Vienna. Concentrations of the assayed trace metals (Ti, Cr, Mn, Co, Ni, Cu, Zn, Mo, Ag, Cd, Sn, Sb, Tl ...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Pharmacy & Pharmacology

سال: 2015

ISSN: 2413-2241,2307-9266

DOI: 10.19163/2307-9266-2014-2-6(7)-62-65